quinta-feira, 14 de maio de 2015

Por uma reforma na educação brasileira

O Brasil foi avaliado recentemente em um ranking que mede educação e terminou como um dos piores (perdendo para países como Malásia).Nesta avaliação mundial apresentou índices terríveis: piorou em leitura, ficou estagnado em ciências, teve um mínimo de melhoria em matemática (melhora comemorada pelo ministro da educação), tem 67% de alunos que não sabem o mínimo, com apenas 0,8% de alunos extraordinários( Xangai tem 55% alunos extraordinários) tem alunos que não sabem ler um texto simples, nem fazer contas simples de divisão e multiplicação. Alunos com baixa compreensão sobre fenômenos naturais. Menos de 10% dos alunos que terminam o Ensino Médio saem com conhecimento suficiente em Matemática. Aumentou também o número de brasileiros que não trabalha e nem quer emprego.
Aí alguém tem uma ideia. Qual seria? reforçar o aprendizado com aulas extras? melhorar salários dos professores? possibilitar a qualificação dos mesmo? Valorizar professores mais esforçados, que prendem melhor a atenção dos alunos? NÃO! A ideia é ensinar sexo nas escolas! Pra ficar mais bonitinho: "vamos introduzir a igualdade de gênero e a orientação sexual como diretrizes da educação nacional para os próximos 10 anos". Isso mesmo, ensinar sexo, falar de diversidade sexual. Pra criança? mas criança não tinha que aprender a ler, escrever, calcular...???? sexualização precoce seria a solução do governo. Ou seja, doutrinação de promiscuidade ao invés de conhecimento. A escola não serviria mais para transmissão e ensino de conhecimentos acadêmicos, serviria para transmissão de conhecimentos sexuais(?)|!!! Putz. Como assim? Interessante que dizem que as culturas devem ser respeitas! Todas né? menos cultura e valor judaico-cristão.
Falta de leitura + falta de raciocínio lógico + doutrinação promíscua = escravos da mídia, que sabe utilizar tudo isso e teria, dessa forma, um grande mercado consumidor dependente do sexo. Sempre escutei que sexo vende...
Não bastasse, instituições religiosas sendo atacadas por um deputado que pensa ser o intelectual, mas só se elegeu por ter ficado famoso em um reality show.
A religião tem sido atacada pelo marxismo e pelas esquerdas no Brasil, mas se fizéssemos um paralelo entre religião e educação veríamos que Marx não estava tão certo assim. Os monastérios durante anos guardaram o conhecimento, Lutero incentivou o ensino gratuito e a todos, um pastor protestante chamado Comênius lutou para que mulheres tivessem acesso ao ensino, e é considerado o pai da pedagogia moderna... Não para por aí, hoje, no Brasil, se compararmos as escolas que figuram entre as melhores do Enem, estão justamente escolas ligadas à instituições religiosas. (São Bento, Santo Inácio, Santo Agostinho, Colégio Cruzeiro, Colégio Santa Marcelina, Dom Barreto, Magnum, Santa Catarina, fora outros colégios que não estão entre os melhores, mas listam em suas comunidade com educação de qualidade)...um terço dos 30 melhores colégios do Brasil são ligados a alguma instituição religiosa... Alguém pode dizer: " Ah, mas estes são colégios particulares". Sim, particulares, e graças a Deus por isso. A responsabilidade de construir colégios com capacidade de ensino é do governo, mas se ele não consegue, mesmo com a grande arrecadação, (uma das maiores do mundo) o que se pode fazer? E os religiosos são os burros fanáticos que não contribuem em nada para a cultura e educação brasileira? Será?
Alguém vai falar de investimento em educação. O Brasil investe hoje 5,7% do PIB em educação, e está a frente de Alemanha, Canadá e Reino Unido, Itália, entre outros.Não é questão apenas de falta de investimento, é incompetência, vista por exemplo nesta aberração. Não pensaram em valorizar o professor. Um pouquinho mais de análise, pesquisa, com um pensamento menos preconceituoso, menos marxista, mais "crítico" ajudaria muito... Transformar a educação e o perfil do educador. Transformar o educador e torná-lo mais empreendedor, menos dependente do Estado. Não pensaram em dar melhores condições para o desenvolvimento das aulas. Ninguém falou de melhorar ensino de cálculos e leitura para os alunos brasileiros. Não existe estratégia para isso. O esforço está para o lado errado!
Não sou inocente a ponto de dizer que as religiões são perfeitas, e não erram, nem nunca erraram, e ninguém tenta se aproveitar delas para lucrar... mas não fazem isso somente com a religião, fazem também com partidos políticos, Ongs, ideologias, instituições de todos os tipos.A religião é uma construção humana, e como construção humana está exposta a erros, dos mais diversos e mais cruéis, assim como todas as outras construções citadas.
Menos sexualidade, menos diversidade sexual, menos feminismo, menos machismo, menos cultura podre. Mais matemática, mais literatura, mais ciências, mais filosofia, mais construção/elaboração/interpretação de textos.
Não sou educador, nem profissional da educação, mas quero um dia ter filhos e não me preocupar com a deseducação deles. Porque estou vendo que quem terá que educar (isso já é a responsabilidade dos pais mesmo) e ensinar/transmitir conhecimentos acadêmicos/humanos (responsabilidade da escola) seremos eu e minha esposa.
A nível municipal, entendo que as cidades devem valorizar os primeiros anos de educação das crianças. Promover a meritocracia entre os professores, dando oportunidades de ganhos maiores para profissionais mais eficientes . Planos de carreira que incentivem professores a investirem em pós, mestrado e doutorado. Parcerias com iniciativa privada para que o professor das primeiras séries tenha possibilidade de cursar sua pós. Medidas simples que prefeituras poderiam ter tomado a muito tempo. As escolas primárias precisam identificar  as qualidades dos alunos e treiná-los. As cidades são fundamentais no processo de educação no Brasil. 

Meritocracia é a Solução!‏


Hoje em dia falar a palavra "meritocracia" é quase um palavrão, falar sobre meritocracia tem sido considerado um pecado abominável! Quem defende a meritocracia é taxado de "rico", "elite", "exceção", dizem que "defende por que nasceu em berço de ouro". Mas a verdade não é essa! A meritocracia é fundamental para melhorar a qualidade de vida das pessoas, principalmente para melhoria de vida dos mais pobres.
Por que os serviços particulares são melhores? Só por que são pagos? Negativo! O serviço público também é pago, nada é de graça! Mas os funcionários que atendem nos serviços particulares ganham mais quando produzem mais, e, caso não te atendam bem, podem ser demitidos.
Você que depende de serviço público entenderá isso. Já percebeu que as pessoas que te atendem geralmente estão desmotivadas? Sabe por que? Porque independente de te atender bem ou mal receberão a mesma coisa no final do mês. Um professor excelente ganha a mesma coisa de um professor ruim. Um excelente enfermeiro ganha a mesma coisa de um enfermeiro que não atende bem os pacientes. Imagina alguém que se esforça, faz um trabalho com excelência, e no final do mês não é reconhecido por isso. Conseguirá, talvez, manter o padrão de serviço por um ou dois anos, mas ao perceber que não precisa de esforço para ser recompensado, desanimará! É o que temos visto, funcionários públicos desanimados. Se recompensássemos o esforço deles, com certeza teríamos um retorno melhor. A meritocracia no serviço público é a melhor solução para uma maior eficiência no setor. Professores concursados tem iguais condições de dar boas aulas, precisam apenas de incentivo para isso. 
 Meritocracia é um modelo de gestão, um conceito que se aplica ao interior de organizações.
Deixa eu te contar um segredo: você perpetua a meritocracia. Se a sua geladeira quebrar você vai querer um técnico que saiba resolver o problema ou vai contratar um técnico que não seja bom só por que ele é uma pessoa pobre que precisa de ajuda? Você quer que seu dinheiro seja valorizado! Porque o seu dinheiro é a recompensa pelo seu trabalho, então você está trocando parte do seu dinheiro por parte do trabalho de alguém. Você vai querer o melhor serviço pelo menor preço, não é? Isso é meritocracia! Você vai "premiar" com o seu dinheiro a pessoa que te fornece o melhor serviço pelo menor preço. Você vai avaliar os custos e os benefícios. Quando você vai comprar uma televisão, você procura uma boa televisão que esteja com um preço razoável a se pagar, não é? Nós aplicamos a meritocracia todos os dias nas nossas compras, escolhas, serviços. Desta forma, as pessoas sempre precisarão melhorar para não te perderem como cliente.
O grande problema é que o contrário da meritocracia é terrível. Meritocracia recompensa quem produz mais, o contrário da meritocracia recompensa quem produz menos. Vamos dar o exemplo de uma escola. Quando não há meritocracia as pessoas dizem que a solução para as escolas ruins é investir mais dinheiro, então quando mais abandonada está uma escola mais dinheiro ela recebe. Ou seja, recompensamos os piores, meritocracia ao inverso: quanto pior, melhor. Quem piora o desempenho recebe mais. Quem ganha com isso? O Estado, somente ele. Quem perde? o cidadão mais pobre que depende de um serviço público. Um desempenho ruim em educação justificará dinheiro para o setor, e qual é a única fonte de dinheiro do estado? o cidadão. O que o governo fará? aumentará impostos. Quanto mais impostos, mais dinheiro, quanto mais dinheiro na mão do Estado, mais possibilidade de corrupção e desvio de dinheiro. Entendeu por que não interessa ao governo recompensar os melhores?
Por isso defendo a meritocracia, meritocracia é uma solução inteligente para melhoria dos serviços públicos! Será bom para os funcionários públicos, que terão reconhecimento de seu trabalho, e será melhor para a população, que desfrutará de serviços mais eficientes.